近年來(lái)，“做創(chuàng)客教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)”一直被國(guó)家和社會(huì)所提倡，圍繞“素質(zhì)教育”為中心提出的STEAM教育、創(chuàng)客教育等教育模式層出不窮，各學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都積極響應(yīng)，為打造創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室尋求方案。上海格物斯坦機(jī)器人有限公司作為10多年的創(chuàng)客機(jī)器人教育品牌，一站式為學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建中小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、少兒機(jī)器人編程課程、機(jī)器人研發(fā)、賽事、師資培訓(xùn)等多個(gè)版塊。少兒機(jī)器人編程教育由行業(yè)內(nèi)精英研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)不同年齡段的學(xué)生研發(fā)不同等級(jí)的編程課程。通過(guò)編程來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)硬件機(jī)器人運(yùn)動(dòng)軌跡的完成，從而來(lái)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力、思維邏輯能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合能力。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室不僅是學(xué)習(xí)、工作的地方，更是靈感碰撞的創(chuàng)新工場(chǎng)！人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室教育

隨著少兒編程教育的火爆，機(jī)器人編程教育被廣大學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)，引進(jìn)機(jī)器人編程教育首先要?jiǎng)?chuàng)建機(jī)器人創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)在，就來(lái)和大家聊聊創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃及有哪些要求。首先我們來(lái)了解一下機(jī)器人創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的作用。創(chuàng)客教室被廣泛應(yīng)用主要是因?yàn)樗桥囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造的發(fā)源地，是培養(yǎng)孩子未來(lái)所需要的知識(shí)、視野及綜合能力的地方。機(jī)器人創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案主要表現(xiàn)在活動(dòng)、課程、展示區(qū)就環(huán)節(jié)方面，創(chuàng)客教育的精髓是在幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)客活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才做能力，在操作的同時(shí)敢于提出問(wèn)題、以小組的模式研究問(wèn)題，同事解決問(wèn)題等綜合能力。江蘇自主研發(fā)編程學(xué)習(xí)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室教學(xué)想提升創(chuàng)新穩(wěn)定性從創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始？穩(wěn)定的資源供應(yīng)與技術(shù)支持，保障創(chuàng)新進(jìn)程！

過(guò)去幾年，國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了大量的STEM教育公司，主要以一二線城市為主，市場(chǎng)相對(duì)分散。近期，教育部新規(guī)今年9月起，全國(guó)中小學(xué)新增編程為必修課！創(chuàng)客教育將有密集式爆發(fā)趨勢(shì)。格物斯坦為全國(guó)中小學(xué)校提供STEM教育一站式解決方案——【極鎂客】創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，包含課程體系、教學(xué)教具、空間設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)以及賽事活動(dòng)等全體系內(nèi)容。方案根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)基于問(wèn)題的、基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。格物斯坦正在通過(guò)10年硬件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動(dòng)平臺(tái)，幫助更多學(xué)校提升STEM教育水平。

格物斯坦自主研發(fā)了一系列教育機(jī)器人產(chǎn)品，針對(duì)不同年齡段合理安排知識(shí)點(diǎn)，讓孩子循序漸進(jìn)愛(ài)上機(jī)器人。格物斯坦提供無(wú)限激發(fā)創(chuàng)意的創(chuàng)客教具。教育機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、電子積木、3D打印、手工機(jī)床，等等。只要是創(chuàng)客教育行業(yè)所需的配件，我們都能給你一站式配齊。G-Maker 創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室在幼兒園也能夠適用，主要年齡在3-6歲兒童教學(xué)。關(guān)于設(shè)備主要是積木機(jī)器人分學(xué)齡教學(xué)套裝，一組一套 (2-3人為一組）展示設(shè)備：按活動(dòng)室情況配罝基礎(chǔ)硬件：課桌椅，多媒體、活動(dòng)場(chǎng)地等。怕創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化？格物斯坦金屬件都有特殊工藝處理，售后長(zhǎng)久穩(wěn)定服務(wù)到位！

隨著創(chuàng)客教育的興起，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也變得炙手可熱，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及公立校園的創(chuàng)客教室建設(shè)正如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是創(chuàng)客教育的載體，它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、提升視野的場(chǎng)所，只要表現(xiàn)在創(chuàng)客活動(dòng)、創(chuàng)客課程及實(shí)驗(yàn)室環(huán)境方面。創(chuàng)客教室是學(xué)生們思維擴(kuò)散的發(fā)源地，因此一定要建立在一個(gè)較為安靜的場(chǎng)所，以便學(xué)生能靜下心來(lái)思考，其次，創(chuàng)客教室建設(shè)應(yīng)圍繞安全、健康、互動(dòng)、具有空間想象的作用，讓學(xué)生比較大限度的思考，并培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。在找易于操作的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室設(shè)備？格物斯坦自研編程軟件簡(jiǎn)潔操作界面，方便快速上手使用！上海自主研發(fā)編程學(xué)習(xí)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室比賽

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備先進(jìn)性為何關(guān)鍵？先進(jìn)設(shè)備，助力實(shí)現(xiàn)復(fù)雜創(chuàng)新想法！人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室教育

機(jī)器人教育從小學(xué)習(xí)，格物斯坦機(jī)器人10年教育品牌，小學(xué)機(jī)器人編程教育覆蓋3-16歲全學(xué)齡段，從孩子的興趣培養(yǎng)出發(fā)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力及思維能力。在機(jī)器人教學(xué)上，低學(xué)齡段可以學(xué)習(xí)大顆粒積木，高學(xué)齡段開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的編程，編程機(jī)器人作為主控制部分，可加載各種傳感器進(jìn)行學(xué)習(xí)，如聲音傳感器、光感傳感器、紅外傳感器、黑白巡線傳感器、觸碰傳感器等等。學(xué)生還可以對(duì)機(jī)器人的外觀進(jìn)行再設(shè)計(jì)，根據(jù)個(gè)人的需要對(duì)機(jī)器人改裝和創(chuàng)新設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)機(jī)器人機(jī)構(gòu)的不斷地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試、拆卸，給予學(xué)生廣闊的發(fā)揮余地，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)，沿著“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--總結(jié)--創(chuàng)新”的道路不斷發(fā)展。使學(xué)生能夠大量適用于機(jī)械、機(jī)電一體化、電氣工程、自動(dòng)化工程等方向的就業(yè)需求。以上就是對(duì)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)意義及目的是什么的簡(jiǎn)單介紹，細(xì)心的家長(zhǎng)可能都已經(jīng)關(guān)注到2020年9月份開(kāi)始，編程教育已被正式列為大中小學(xué)的必修課，編程將在全國(guó)范圍內(nèi)的學(xué)校正式推行。人工智能創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室教育