迷你高爾夫球場(chǎng)休息區(qū)：互動(dòng)屏為迷你高爾夫愛好者提供 “武術(shù)” AR 教學(xué)。屏幕會(huì)分析高爾夫的揮桿、推桿等動(dòng)作，推薦對(duì)應(yīng)的武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行輔助訓(xùn)練，如 “太極云手” 可提升揮桿的流暢度，“八卦掌走轉(zhuǎn)” 能增強(qiáng)推桿時(shí)的方向感。虛擬教練是一位高爾夫球手，動(dòng)作，講解時(shí)會(huì)說明武術(shù)中的 “意念集中” 如何幫助高爾夫的擊球，“身體協(xié)調(diào)” 如何提升球的飛行距離。AR 技術(shù)能在高爾夫球道上投射出虛擬的球路和武術(shù)動(dòng)作軌跡，游客可以對(duì)比兩者的角度和力度，更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)?；?dòng)屏還設(shè)置了 “挑戰(zhàn)”，游客完成武術(shù)動(dòng)作后，屏幕會(huì)生成虛擬的高爾夫球洞，游客需用意念 “驅(qū)動(dòng)” 球進(jìn)洞，驗(yàn)專注力，成功后可獲得迷你高爾夫球場(chǎng)的記分卡貼紙。太極 AR：三維展細(xì)節(jié)，名師隨身教，居家悟太極。山東大氣AR武術(shù)/太極/八段錦批發(fā)廠家

熱風(fēng)情園：互動(dòng)屏結(jié)合熱植物的特點(diǎn)，推出 “活力武術(shù)” AR 教學(xué)。屏幕針對(duì)熱地區(qū)氣溫高、易疲勞的特點(diǎn)，推薦節(jié)奏稍快、能促進(jìn)排汗的武術(shù)動(dòng)作，如南拳的基礎(chǔ)招式、八段錦的 “攢拳怒目增氣力” 等。虛擬教練是一位身著熱服飾的武師，動(dòng)作有力，講解時(shí)會(huì)說明如何通過武術(shù)動(dòng)作適應(yīng)高溫環(huán)境，如調(diào)整呼吸頻率來散熱。AR 技術(shù)能將熱植物的葉片 AR 化為武術(shù)器械的虛影，如棕櫚葉化作刀，香蕉葉化作劍，游客跟隨虛擬教練的動(dòng)作 “揮舞” 這些虛影，增加練習(xí)的趣味性。互動(dòng)屏還會(huì)根據(jù)實(shí)時(shí)氣溫調(diào)整教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，氣溫過高時(shí)縮短單次練習(xí)時(shí)間，增加休息間隔，確保游客的健康安全。湖北定制AR武術(shù)/太極/八段錦誠信合作AR 太極：模擬對(duì)抗景，體會(huì)力運(yùn)用，境界再攀升。

風(fēng)箏放飛場(chǎng)周邊：互動(dòng)屏結(jié)合風(fēng)箏放飛的特點(diǎn)，推出 “風(fēng)箏武術(shù)” AR 教學(xué)課程。屏幕會(huì)分析風(fēng)箏放飛時(shí)的拉線、轉(zhuǎn)身、奔跑等動(dòng)作，將武術(shù)中的發(fā)力技巧與之結(jié)合，如 “劈拳” 的發(fā)力原理可應(yīng)用于風(fēng)箏起飛時(shí)的拉線動(dòng)作，“崩拳” 的快速發(fā)力能幫助調(diào)整風(fēng)箏的高度。虛擬教練的形象是一位放風(fēng)箏的高手，動(dòng)作矯健，講解時(shí)會(huì)同步展示風(fēng)箏放飛的畫面，說明武術(shù)動(dòng)作與風(fēng)箏操控的關(guān)聯(lián)。AR 技術(shù)能生成虛擬的風(fēng)箏，隨游客的動(dòng)作在空中飛舞，游客需要完成指定的武術(shù)動(dòng)作才能讓風(fēng)箏做出各種特技，如 “旋風(fēng)腳” 對(duì)應(yīng)風(fēng)箏的盤旋動(dòng)作，“騰空飛腳” 讓風(fēng)箏高飛。互動(dòng)屏還會(huì)根據(jù)風(fēng)力大小調(diào)整教學(xué)難度，風(fēng)力小時(shí)教授基礎(chǔ)動(dòng)作，風(fēng)力大時(shí)講解如何借助風(fēng)力發(fā)力，讓游客在放風(fēng)箏的同時(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)用的武術(shù)技巧。

攀巖墻附近：互動(dòng)屏將武術(shù)與攀巖運(yùn)動(dòng)結(jié)合，推出 “攀巖武術(shù)” AR 訓(xùn)練課程。屏幕會(huì)分析攀巖中的抓握、攀爬、平衡等動(dòng)作，推薦對(duì)應(yīng)的武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行輔助訓(xùn)練，如 “鷹爪功” 的練習(xí)能增強(qiáng)手指的抓握力，“馬步樁” 可提高攀爬時(shí)的下肢穩(wěn)定性。虛擬教練是一位專業(yè)的攀巖運(yùn)動(dòng)員，動(dòng)作有力，講解時(shí)會(huì)先演示攀巖中的困難動(dòng)作，再講解武術(shù)中的解決方法，AR 技術(shù)能在攀巖墻上生成虛擬的巖點(diǎn)和武術(shù)動(dòng)作軌跡，讓游客更直觀地理解兩者的結(jié)合?；?dòng)屏配備深度傳感器，能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)游客的肢體協(xié)調(diào)性，推薦適合的武術(shù)訓(xùn)練組合，如協(xié)調(diào)性較差時(shí)，重點(diǎn)教授 “連環(huán)拳” 等需要全身配合的動(dòng)作。此外，屏幕還會(huì)舉辦 “攀巖 + 武術(shù)” 的挑戰(zhàn)賽，完成攀巖和武術(shù)動(dòng)作的組合挑戰(zhàn)可獲得積分，積分高者可獲得攀巖裝備的折扣券。八段錦 AR：穴位隨招顯，通經(jīng)，養(yǎng)生效更佳。

迷霧森林探險(xiǎn)區(qū)：互動(dòng)屏利用迷霧森林的神秘氛圍，打造 “暗影武術(shù)” AR 體驗(yàn)。屏幕主打形意拳教學(xué)，虛擬教練的身影在迷霧中若隱若現(xiàn)，動(dòng)作剛猛有力，講解如何在視線不佳的環(huán)境中保持身體的感知力，如 “三體式” 能增強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的警覺，“劈拳” 可快速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。AR 技術(shù)會(huì)在迷霧中生成虛擬的障礙物，游客需要在練習(xí)形意拳的同時(shí)躲避這些障礙物，提升反應(yīng)能力。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)迷霧的濃度調(diào)整教學(xué)難度，霧濃時(shí)減少障礙物數(shù)量，霧淡時(shí)增加障礙物的移動(dòng)速度。游客完成練習(xí)后，屏幕會(huì)生成 “迷霧勇士” 評(píng)分，評(píng)分依據(jù)包括動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)度和躲避障礙物的成功率，評(píng)分高的游客可獲得探險(xiǎn)區(qū)的紀(jì)念品。AR 八段錦：打卡記進(jìn)度，堅(jiān)持見成效，體健精神足。湖北定制AR武術(shù)/太極/八段錦誠信合作

AR 太極：慢動(dòng)作看招，細(xì)節(jié)學(xué)到位，韻味更醇厚。山東大氣AR武術(shù)/太極/八段錦批發(fā)廠家

百花園中心廣場(chǎng)：互動(dòng)屏根據(jù)百花園中不同花卉的盛開季節(jié)，推出 “四季花拳” AR 體驗(yàn)。春季主打 “桃花拳”，虛擬教練動(dòng)作如桃花般嬌艷；夏季推出 “荷花掌”，動(dòng)作似荷葉般舒展；秋季呈現(xiàn) “菊花劍”，動(dòng)作像菊花般堅(jiān)韌；冬季展示 “梅花樁”，動(dòng)作如梅花般傲骨。AR 技術(shù)會(huì)將廣場(chǎng)周圍的花卉 AR 化為對(duì)應(yīng)的武術(shù)器械虛影，如桃花瓣化作拳套，荷葉變成掌墊。游客可以選擇自己喜歡的季節(jié)花卉，跟隨虛擬教練練習(xí)，每完成一套動(dòng)作，屏幕會(huì)生成該季節(jié)花卉的 AR 紀(jì)念勛章。系統(tǒng)還會(huì)記錄游客在不同季節(jié)的練習(xí)情況，集齊四季勛章可獲得百花園的年卡優(yōu)惠券，激勵(lì)游客四季都來參與。山東大氣AR武術(shù)/太極/八段錦批發(fā)廠家