其次，開展 “西寧年味猜猜猜” 預熱活動，在公司內(nèi)部社群每天發(fā)布 1 道關于西寧拜年習俗的題目（如 “西寧人過年必吃的乳制品是什么？”“藏式拜年時敬獻的‘切瑪盒’里裝的是什么？”），回答正確的成員可獲得 “年味積分”，積分可在活動現(xiàn)場兌換西寧特色小禮品（如藏式掛件、土族刺繡書簽）。此外，還組織 “活動籌備分享會”，由主辦方工作人員介紹活動的前期調(diào)研過程、民俗資源對接情況、安全保障措施，解答成員的疑問，讓成員了解活動的用心與安全性，進一步提升參與意愿。段落十五：西寧拜年祭團建活動的宣傳推廣策劃（二）—— 活動現(xiàn)場記錄與傳播活動現(xiàn)場的記錄與傳播，既能讓團隊成員實時分享活動體驗，又能為活動留下珍貴的影像資料，便于后續(xù)總結與二次傳播。首先，組建專業(yè)的現(xiàn)場記錄團隊，包括 2 名攝影師、1 名攝像師與 3 名 “年味小記者”（從團隊成員中選拔，負責采訪與素材收集）與維探（上海）在貿(mào)易團建服務策劃誠信合作中，如何加強溝通協(xié)作？緊密溝通！甘肅什么是團建服務策劃

在 “藏式風情風” 小組，成員們用藍、白、紅、綠、黃五種顏色的顏料在禮盒外側繪制經(jīng)幡圖案，再將剪好的窗花貼在禮盒蓋子上，內(nèi)部則放入成員親手制作的酥油茶配方卡片、集體錄制的拜年視頻二維碼（提前由工作人員協(xié)助制作）；在 “現(xiàn)代年味風” 小組，成員們用紅色彩筆在禮盒上繪制簡約的鍋莊舞人物造型，內(nèi)部放入成員們手寫的 “團隊成長寄語”—— 每個人寫下本次團建中印象**深刻的瞬間與對團隊未來的期望，再配上團建過程中拍攝的精彩照片。創(chuàng)作過程中，難免出現(xiàn)意見分歧，如有的成員認為禮盒顏色應更鮮艷，有的則認為應更素雅，這時小組會通過投票或折中方案解決，在討論與妥協(xié)中增進彼此的理解。3 小時后，各小組完成禮盒制作，在成果展示環(huán)節(jié)，每個小組的**都自信地講解設計理念廣東團建服務策劃介紹貿(mào)易團建服務策劃聯(lián)系人能協(xié)助制定活動計劃嗎？全力協(xié)助制定！

促使成員在互動中增進了解、磨合默契。不同于傳統(tǒng)的純娛樂團建，本次活動以西寧拜年祭為文化載體，讓團隊建設更具文化深度與記憶點，既傳遞了西寧的地域文化魅力，又能讓團隊在文化體驗中實現(xiàn)成長，真正做到 “文化賦能團建，團建傳承文化”。段落二：西寧拜年祭團建活動的前期調(diào)研與需求匹配為確保團建活動精細契合團隊需求，前期調(diào)研工作需***且細致。首先，需與委托團隊深入溝通，了解其團隊規(guī)模、成員年齡結構、工作性質(zhì)以及團建的**訴求 —— 是側重放松解壓、團隊協(xié)作，還是文化體驗。例如，若團隊以年輕成員為主，可適當增加互動性強、趣味性高的民俗游戲；若團隊希望提升跨部門協(xié)作能力，則需設計更多需要多角色配合的任務。其次，要對西寧拜年祭的民俗資源進行實地調(diào)研，包括西寧市區(qū)及周邊的民俗活動舉辦地（如塔爾寺周邊村落、西寧老街）

特色年食作坊（如制作甜醅子、釀皮的**店鋪）、非遺文化傳承人（如剪紙、唐卡繪制藝人）等，確?；顒淤Y源的真實性與可操作性。同時，還需考慮季節(jié)因素，西寧冬季寒冷，需調(diào)研活動場地的保暖設施、交通便利性以及周邊住宿條件，避免因環(huán)境因素影響活動體驗。此外，針對團隊成員可能存在的飲食禁忌（如清真飲食需求）、健康狀況（如高原反應預防）等，也需在調(diào)研中明確，以便后續(xù)進行個性化服務調(diào)整，確保每位成員都能舒適、安全地參與活動。段落三：西寧拜年祭團建活動的整體流程框架設計基于前期調(diào)研結果，本次西寧拜年祭團建活動設計為為期三天兩夜的沉浸式體驗流程，整體框架圍繞 “初識年味 — 深度尋味 — 同心創(chuàng)味” 三個階段展開。貿(mào)易團建服務策劃 24 小時服務，夜間服務質(zhì)量有保證嗎？質(zhì)量無憂！

乘坐大巴前往塔爾寺周邊村落（車程約 40 分鐘，途中播放藏族拜年習俗科普視頻）；9:30-10:00，村落**，與結對的民族家庭見面，進行簡單的自我介紹與互動；10:00-11:30，跟隨民族家庭體驗本民族拜年習俗（如藏族家庭掛經(jīng)幡、獻哈達，回族家庭制作油香），期間每 30 分鐘安排 1 次休息，避免成員過度勞累；11:30-12:00，小組內(nèi)分享體驗感受，整理民俗筆記；12:00-13:30，在民族家庭或村落餐廳享用 “民族特色午餐”（如藏族手抓羊肉、回族油香）；13:30-14:00，乘坐大巴前往青海年食制作工坊；14:00-15:30，分組參與年食制作（焜鍋饃饃、甜醅子、釀皮），每組體驗 2 種年食制作，每 45 分鐘輪換一次；15:30-16:00，年食成果展示與評選，休息并品嘗制作的年食；16:00-17:30，乘坐大巴返回酒店，途中安排 “***體驗分享” 環(huán)節(jié)，成員自愿分享當天的感受貿(mào)易團建服務策劃聯(lián)系人是誰？維探（上海）馬上告訴您！黃浦區(qū)團建服務策劃平均價格

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篩選通過后，與傳承人簽訂合作協(xié)議，明確合作內(nèi)容：傳承人的教學時長（如每天 2-3 小時）、教學內(nèi)容（需詳細列出每個民俗項目的教學步驟與知識點）、服務要求（如提前準備教學物料、耐心解答成員疑問、配合活動拍攝）、報酬標準（按天計算，包含交通補貼、餐飲補貼）。其次，活動前組織傳承人參與 “教學溝通會”，向傳承人介紹團隊成員的情況（如年齡結構、對民俗文化的了解程度）、活動流程安排、教學目標，與傳承人共同優(yōu)化教學方案，如針對年輕成員增加互動環(huán)節(jié)，針對文化基礎薄弱的成員簡化教學內(nèi)容，確保教學效果。活動期間，安排 1 名執(zhí)行團隊成員作為 “傳承人助理”，協(xié)助傳承人準備教學物料、維持教學秩序、翻譯專業(yè)術語（如藏族禮儀中的**詞匯），同時記錄傳承人的教學過程，為后續(xù)活動總結提供素材?；顒咏Y束后，向傳承人贈送 “文化傳播貢獻獎” 證書與西寧特色禮品，建立長期合作關系，為未來類似團建活動儲備質(zhì)量的民俗資源。甘肅什么是團建服務策劃

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