中醫(yī)設備模型認穴、識穴和穴位與病癥模塊主要為學習、說明模塊；自測練習和技能考場模塊主要為考核、管理模塊；系統(tǒng)設置模塊則主要負責系統(tǒng)及用戶的設置等。中醫(yī)頭部針灸、按摩考評系各模塊功能概述如下：認穴、識穴：分為督脈、經外奇穴、足太陽膀胱經等穴位組。詳細描述各穴位的說明、主治病癥和定位方法。并在界面中間的頭頸部3D頭頸部模型上紅點顯示選中穴位以及相關穴位（藍點顯示，可選）的具位置置。穴位與病癥：分為內科、外科、穴位和其他四個病癥類別。詳細描述各個病癥，并說明對應的穴位治于方法和注意事項。在界面中間的頭頸部3D頭頸部模型上紅點顯示選中病癥的治于穴位以及相關穴位（藍點顯示，可選）的具位置置。中醫(yī)設備模型在舌診里面，用三原色替代色對光的反射。中醫(yī)教育平臺供應商

中醫(yī)設備模型將壓力傳感器探頭固定于仿生手上，壓力傳感器輸出端接脈象儀，脈幅信號從脈象儀輸出到心電圖儀上，打印出來的脈象效果如下。證明利用脈象儀模擬的輸出貼近人體脈搏，脈象圖符合現(xiàn)有特征脈象圖。可以看到標準脈象圖與實際脈象圖基本吻合，走向一致。分析上下圖，可見平脈的節(jié)律，疾脈的脈率、滑脈的流利都得到體現(xiàn)。采集其他脈象，并與標準脈象圖進行對照，可以得到相似的結論。這就說明了模擬脈象系統(tǒng)的正確性，用該系統(tǒng)進行脈象圖特征提取是可行的。北京中醫(yī)仿真練習設備廠家電話中醫(yī)設備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進行特征提取。

脈象模型直接通過脈圖的形態(tài)分析,來闡明動脈血管內流體參量與時間和空間的函數關系,從而了解脈動頻率和節(jié)律、脈力的強弱、脈勢的虛實和脈象形態(tài)特征等。頻域分析法，是近代工程力學中常用的一種處理波動信息的方法,是把脈搏波分解成為一系列頻率為基本頻率整數倍的簡諧振動,構成一個頻率譜。用頻譜與倍頻的不同來分析脈象的不同。速率分析法，速率又稱斜率,即動脈內壓力的變化率,反映脈波在每一點上的變化速度。解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀，使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練，使之在短時間內就能強化“脈診”指感的訓練，很快掌握中醫(yī)常見典型的診脈技術。

中藥炮制模型是展現(xiàn)中藥炮制過程的精妙設備。它按比例縮小或放大真實的炮制場景，從藥材的凈選開始，如篩選去除雜質、水洗清潔等步驟，模型都能清晰呈現(xiàn)。在切制環(huán)節(jié)，無論是切成片、段、絲還是塊，模型都展示了不同刀具和切法的運用。以切制山藥為例，模型展示了如何將其切成均勻的薄片。炮制中的炒法，模型有模擬的鍋灶和火候調節(jié)裝置，展示了清炒、麩炒等不同炒法的區(qū)別。通過這個模型，學生和研究者可以深入了解中藥炮制的復雜工序，保證中藥在炮制后能發(fā)揮比較好的藥用效果，傳承中藥炮制的傳統(tǒng)技藝。中醫(yī)設備模型不能只依附于一個脈枕、三個指頭。

脈象模型應用于仿生模擬及波形合成方法，在高分子材料做成的模型手腕部（寸口處）產生12種常見的中醫(yī)脈象。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型，是臨床辨證的基礎。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三，逐步掌握診脈方法。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源，可以用于脈診的教學過程，給學生創(chuàng)造良好的反復訓練的實踐機會，是理想的教學工具，亦可用于脈象形成機理的體外實驗研究。脈象模型的問世，證實現(xiàn)有脈圖的參數可以表述各種脈型的基本力學特征，所以用脈圖分析的方法可以替代手指切脈，實現(xiàn)脈象的可視化和定量分析，而且比切脈更具有可靠性和先進性。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點：使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練。上海中醫(yī)康復儀器生產廠家

中學模型的作用和好處：在模擬實驗過程中，學生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況，及時的進行查漏補缺。中醫(yī)教育平臺供應商

中醫(yī)模型教學的特點:成本低耗性：和其他技術性職業(yè)一樣，醫(yī)務工作中的技能操作需要反復練習才能由生疏變?yōu)槭炀?，在病人身上練習是不現(xiàn)實和不道德的，在SP上無法完成有創(chuàng)性操作訓練，而且教學成本非常高，特別是在目前國內醫(yī)學院校大量擴招的情況下，只有模擬訓練能夠解決好這個問題。因模擬系統(tǒng)具備了學習的安全性能和糾錯性，在模擬教學中，練習者可以針對一個手法技巧，在模擬病人身上練習無數次，直到手法純熟、規(guī)范為止，如手臂靜脈穿刺模型，已經成為國內外醫(yī)學技能培訓中心常規(guī)配備的訓練設備之一。而各種虛擬訓練設備，依靠先進的電子成像以及觸覺感知技術，更可以滿足無數次的高質量訓練要求而無損耗。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫(yī)學領域的發(fā)展。中醫(yī)教育平臺供應商