自2005年始,學(xué)習(xí)機(jī)已演變發(fā)展成支持不同學(xué)習(xí)形式和多樣化科目支持的電教產(chǎn)品。主要體現(xiàn)在課堂同步輔導(dǎo)、多國學(xué)言學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)詞典應(yīng)用等方面。智能學(xué)習(xí)機(jī)的出現(xiàn),與手機(jī)的發(fā)展演變息息相關(guān)。智能手機(jī)是一種安裝了相應(yīng)開放式操作系統(tǒng)的手機(jī),但智能的說法主要是針對功能而言,并不意味本身有多“智能”,簡單的說,就是可以隨意的安裝和卸載應(yīng)用軟件的手機(jī)。智能學(xué)習(xí)機(jī)的誕生,就是基于開放式操作系統(tǒng)在手機(jī)上得以應(yīng)用,然后將此類技術(shù),應(yīng)用于學(xué)習(xí)機(jī)。大多數(shù)的智能手機(jī)采用的是安卓(Android)智能操作系統(tǒng),智能學(xué)習(xí)機(jī)亦是如此。它可以通過與用戶的互動,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)時(shí)反饋和適應(yīng)性學(xué)習(xí)路徑。懷柔區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)圖片
AI學(xué)習(xí)機(jī)是一種結(jié)合人工智能技術(shù)的智能硬件產(chǎn)品。其**功能包括AI批改作業(yè)、個(gè)性化題庫生成、實(shí)景英語對話等,通過搭載教育大模型實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑靈活調(diào)整與個(gè)性化教學(xué) [2] [4] [8]。在AIGC技術(shù)推動下,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T20 Pro于2023年5月6日進(jìn)行產(chǎn)品級發(fā)布,隨后學(xué)而思、作業(yè)幫等品牌相繼發(fā)布教育垂直大模型 [4] [8-9]。2025年3月開學(xué)季期間,AI學(xué)習(xí)機(jī)作為熱門"助學(xué)神器"引發(fā)***關(guān)注,但部分產(chǎn)品如作業(yè)幫、步步高等存在課程資源參差不齊、AI功能宣傳與實(shí)際不符等問題,鳳凰網(wǎng)科技實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)相關(guān)案例 [1] [10]。大興區(qū)全速AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)將更加注重個(gè)性化學(xué)習(xí)的提供和技術(shù)創(chuàng)新。
互動性:通過**、討論和模擬練習(xí)等方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的參與感,提高學(xué)習(xí)效果。數(shù)據(jù)分析:收集和分析學(xué)習(xí)者的行為數(shù)據(jù),幫助教育工作者了解學(xué)習(xí)效果,優(yōu)化教學(xué)策略。適應(yīng)性學(xué)習(xí):根據(jù)學(xué)習(xí)者的進(jìn)步和反饋,動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)者始終處于比較好學(xué)習(xí)狀態(tài)。AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)可以應(yīng)用于各種教育場景,包括學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等,旨在提升學(xué)習(xí)效率和效果。交互式學(xué)習(xí)機(jī)是一種結(jié)合了人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的教育工具,旨在通過與用戶的互動來增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種學(xué)習(xí)機(jī)通常具備以下特點(diǎn):
早期的學(xué)習(xí)機(jī)主要是用來學(xué)習(xí)外語或某些專科學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)輔助用品,如英語學(xué)習(xí)機(jī)、日語學(xué)習(xí)機(jī)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)等等。從學(xué)習(xí)機(jī)演變至智能學(xué)習(xí)機(jī),其發(fā)展過程中,仍有此類痕跡存在。智能學(xué)習(xí)機(jī),是指具有**的操作系統(tǒng),可以由用戶自行下載所需學(xué)習(xí)資源,并能安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序,通過此類程序來不斷對學(xué)習(xí)機(jī)的功能進(jìn)行擴(kuò)充,并可以通過移動通訊網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類學(xué)習(xí)機(jī)的總稱。早期的學(xué)習(xí)機(jī)以其易攜帶,能提供一定學(xué)習(xí)輔助功能在中國大陸學(xué)生群中較為普及。但其所提供的詞典、語法、資料等學(xué)習(xí)資源都是固化在存儲器上的。也就是說,消費(fèi)者購買一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī),所得到的學(xué)習(xí)輔助也***于該學(xué)習(xí)機(jī)所提供的內(nèi)容。其功能較為單一,無法得到擴(kuò)展。隨著技術(shù)的發(fā)展,學(xué)習(xí)機(jī)的功能得到了提升,并具備開放式的操作系統(tǒng),并具體其它一定的附帶增值功能。AI學(xué)習(xí)機(jī)整合了大量的教育資源,包括名師視頻、習(xí)題集等,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持。
交互式在線學(xué)習(xí)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育教學(xué)融合的產(chǎn)物,旨在通過實(shí)時(shí)互動和多樣化的功能提升學(xué)習(xí)效果 [1-2]。傳統(tǒng)的在線學(xué)習(xí)平臺多以單向視頻教學(xué)為主,缺乏互動性,而交互式在線學(xué)習(xí)平臺則整合了視頻學(xué)習(xí)、在線測試、自助**等功能,增強(qiáng)學(xué)生參與感和實(shí)踐能力。在高職院校中,此類平臺符合學(xué)生注重實(shí)踐的學(xué)習(xí)特點(diǎn),能夠有效提升學(xué)習(xí)過程的趣味性和實(shí)效性 [2]。截至2025年,交互式在線學(xué)習(xí)平臺采用Java的Spring MVC框架作為后端技術(shù),前端使用HTML5實(shí)現(xiàn)響應(yīng)式設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫管理通過Mysql完成,同時(shí)結(jié)合Tomcat服務(wù)器和Elasticsearch搜索引擎,保障平臺運(yùn)行的效率和穩(wěn)定性 [2]。AI交互式學(xué)習(xí)機(jī),顧名思義,是通過人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)與用戶進(jìn)行交互的學(xué)習(xí)工具。大興區(qū)全速AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格
個(gè)性化題庫生成:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平,生成適合其練習(xí)的題庫,實(shí)現(xiàn)因材施教。懷柔區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)圖片
一項(xiàng)用于1988年在美國通用汽車公司(GeneralMofors)進(jìn)行的研究指出,接受交互式學(xué)習(xí)項(xiàng)目培訓(xùn)的學(xué)生在期末考試中平均得分為83分,而傳統(tǒng)課堂教學(xué)的學(xué)生平均得分為63分。小組交互式學(xué)習(xí) [4]是交互式學(xué)習(xí)的一種重要形式。它是以小組活動為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動。它把全班學(xué)生按一定的方法平均分成若干個(gè)“組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)”或“組間異質(zhì)、組內(nèi)同質(zhì)”的小組。教學(xué)過程的大部分環(huán)節(jié)都以小組活動為**。要求學(xué)生互助合作嘗試探索知識,并以小組的總體成績以及全體的表現(xiàn)作為評價(jià)和獎勵的依據(jù)。懷柔區(qū)信息化AI交互式學(xué)習(xí)機(jī)圖片
北京暢行世紀(jì)科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展過程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在北京市等地區(qū)的通信產(chǎn)品中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評價(jià),這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,這些評價(jià)對我們而言是比較好的前進(jìn)動力,也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同暢行世紀(jì)供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來,創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認(rèn)真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長!