從事景觀設(shè)計行業(yè)的專業(yè)人員，要求是具備美學(xué),繪圖,設(shè)計,勘測,文化,歷史,心理學(xué)，造價預(yù)算等各方面知識的復(fù)合型人才。要做好景觀規(guī)劃設(shè)計師，需要具備一定的基本能力熟悉景觀特性當我們設(shè)計一類景觀類型時，我們應(yīng)當了解組成該景觀群各功能區(qū)的生長、發(fā)展以及消亡的特征。如森林景觀設(shè)計。要了解組成森林景觀的要素類型以及他們在森林中的功能。才能結(jié)合地形，俗則屏之，佳則收之，或巧借而用之。熟悉一種景觀空間分析語言掌握一種景觀空間分析語言不僅對自己分析評價景觀，同時當不同的景觀設(shè)計師掌握了相似的分析評價語言后，便與交流，同時也容易架起與公眾之間交流的橋梁。這就要求在景觀設(shè)計中要符合植物對生態(tài)環(huán)境的要求。上海優(yōu)勢綠化養(yǎng)護裝飾

景觀設(shè)計學(xué)（Landscape Architecture）是一門綜合自然科學(xué)與人文藝術(shù)的應(yīng)用學(xué)科，以土地及戶外空間的規(guī)劃、設(shè)計與管理為**，旨在協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。其研究對象涵蓋土地復(fù)合體、生態(tài)系統(tǒng)等自然要素，以及人類活動、文化遺產(chǎn)等社會維度，兼具科學(xué)分析與藝術(shù)創(chuàng)造的雙重屬性 [5]。學(xué)科內(nèi)容包含景觀規(guī)劃與景觀設(shè)計兩大方向：前者側(cè)重大尺度區(qū)域內(nèi)自然與人文過程的協(xié)調(diào)，后者聚焦特定場地的功能優(yōu)化與空間營造。其知識體系涉及美學(xué)原理、植物學(xué)、地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)及數(shù)字設(shè)計工具，實踐領(lǐng)域包括城市公園、生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施、風(fēng)景旅游區(qū)等空間設(shè)計?，F(xiàn)代學(xué)科發(fā)展強調(diào)多學(xué)科交叉，融合環(huán)境心理學(xué)、景感生態(tài)學(xué)等理論，關(guān)注多維感知與生態(tài)服務(wù)提升 [2-3]。虹口區(qū)質(zhì)量綠化養(yǎng)護平臺(3)要堅持“以人為本”“顧客是上帝”，要考慮觀光者的心理，你可以把自己當做一個前來游玩的旅客。

我國的基本建設(shè)工作程序，明確了景觀設(shè)計的企業(yè)資質(zhì)核準制度，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項目的設(shè)計也由相應(yīng)的設(shè)計單位完成。由于設(shè)計單位的人力資源需要，促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標準的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。景觀設(shè)計師在國外，景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。 [1-2]

4、 在專業(yè)哲學(xué)上，從傳統(tǒng)的二維景觀到三維、四維甚至是五維的景觀；從傳統(tǒng)的山水、陰陽二元到現(xiàn)代的功能、形態(tài)、環(huán)境的三元。5、 在價值觀和審美觀上，現(xiàn)代景觀設(shè)計不僅單純講究美觀還講究生態(tài)環(huán)保，講究生態(tài)效益、環(huán)境效益和社會效益。6、 在從業(yè)人員方面，現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計要求的不僅*是傳統(tǒng)的園林造園師，現(xiàn)代景觀設(shè)計師要求建筑、城市規(guī)劃、園林、環(huán)境、生態(tài)、地理、歷史、人文等多學(xué)科人員的參與合作，學(xué)科知識更加綜合。7、 在設(shè)計手段上，現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計更多的采用新技術(shù)、新材料，如模擬景觀、計算機、3R等。從傳統(tǒng)的山水、陰陽二元到現(xiàn)代的功能、形態(tài)、環(huán)境的三元。

系統(tǒng)思考的觀念自從圖紙規(guī)范后，設(shè)計與施工形成分離狀態(tài)。這樣可以讓設(shè)計師更集中精力完成設(shè)計。施工方一般按圖施工。所以要求圖紙一定要規(guī)范。各種圖例應(yīng)當清晰明了。設(shè)計時要注意細部，應(yīng)當預(yù)料到施工中可能出現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)問題，應(yīng)當在圖紙上標出。設(shè)計經(jīng)常會出現(xiàn)與現(xiàn)場不符合的情況。除了要及時結(jié)合現(xiàn)場修改設(shè)計方案外，更重要的是一項工程是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各個環(huán)節(jié)之間可能存在著天然的聯(lián)系。局部的變動除了考慮與整體效果的關(guān)系外，還要考慮與其相接或相關(guān)工程的聯(lián)系。不斷學(xué)習(xí)的能力一個景觀設(shè)計師要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)的東西。80年代，國外景觀研究領(lǐng)域景觀評價是**，北大的俞孔堅和同濟的劉濱宜整式研究生期間對景觀評價的研究逐漸走向大師之路。當今，景觀生態(tài)學(xué)理論成為當今規(guī)劃的主題，生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計成為設(shè)計的主流。綠道（greenway）理論正被越來越多的設(shè)計師應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計中去。同時也要注意現(xiàn)代虛擬現(xiàn)實技術(shù)等更加真實的表現(xiàn)手段在設(shè)計中的應(yīng)用。其又蘊涵3個層次的追求和理論研究：景觀感受層面、環(huán)境生態(tài)層面、人類行為及相關(guān)歷史文化層面。上海優(yōu)勢綠化養(yǎng)護裝飾

這就需要從淺層和深層認識區(qū)域的特征。上海優(yōu)勢綠化養(yǎng)護裝飾

由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計及園林設(shè)計諸專業(yè)設(shè)計之中，從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。規(guī)范景觀設(shè)計的職業(yè)標準，極大地有利于我國景觀建設(shè)的發(fā)展，縮短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距，提升我國設(shè)計人員國際交流的起點。從事的主要工作包括：(1)景觀規(guī)劃設(shè)計；(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè)；(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造；(4)景觀資源保護；（5）廢舊工廠改造設(shè)計；（6）旅游、度假景點規(guī)劃設(shè)計。上海優(yōu)勢綠化養(yǎng)護裝飾

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